Diễnđàn cổvũ sửađổi cáchviết ChữViệt2020 mới!
ziendan.net | vny2k.com | hocthuat.com | sangtac.com | Han-Viet.com
©2002-2023 vny2k.com
Printable Version |
+-+ Raovặt |
| Author: toantoanha9120 posted on 8/4/2020 9:54:15 PM Bài Soạn bài Liên kết câu và đoạn văn thuộc: Bài 21 SGK ngữ văn 9 Câu 1. Chủ đề của đoạn văn là gì? Nội dung các câu trong đoạn văn phục vụ chủ đề ấy như thế nào? Nêu một trường hợp cụ thể để thấy trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn là hợp lí. xem thêm : [link=https://soanbaitap.com/ngu-van-9/soan-bai-con-co-lop-9-713174.html]Soạn bài Con cò lớp 9 KHÁI NIỆM LIÊN KẾT Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Tác phẩm nghệ thuật nào cũng cây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại (1). Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2). Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3). (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ) 1. Đoạn văn trên bàn về vấn đề gì? Chủ đề ấy có quan hệ như thế nào với chủ đề chung của văn bản? 2. Nội dung chính của mỗi câu trong đoạn văn trên là gì? Những nội dung ấy có quan hệ như thế nào với chủ đề của đoạn văn? Nêu nhận xét về trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn. 3. Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn được thể hiện bằng những biện pháp nào (chú ý các từ ngữ in đậm)? Trả lời: 1. Đoạn vàn trên bàn về tâm sự người nghệ sĩ muốn gửi gắm trong tác phẩm của mình. Chủ đề ây là một bộ phận gắn với chủ đề chung của văn bản là Tiêng nói của văn nghệ. 2. Nội dung chính của mỗi câu - Câu 1: Vật liệu xây dựng nên tác phẩm là thực tại - Câu 2: Người nghệ sĩ muốn gửi tâm sự mình vào tác phẩm. - Câu 3: Mục đích của tâm sự gửi gắm trong tác phẩm. Ba câu trên cùng làm nối rõ chủ đề cả đoạn. Trình tự các ý hợp lôgíc được sắp xếp đi từ rộng đến hẹp, từ xa đến gần. 3. Mối quan hệ giừa nội dung các câu thể hiện ớ sự lặp các từ Tác phẩm - Tác phẩm, dùng từ cùng trường liên tưởng với tác phẩm là nghệ sĩ. thay thế từ nghệ sĩ bằng Anh, dùng từ quan hệ nhưng. |
End of Printable Version |